Page 85 - 《中国药房》网络版（科普刊）2025年6期

2025 年 12 月 第 6 期 胡维萍等：家长别再一个人焦头烂额！这样做，孩子也能管好自己吃药！ 81

（3）与孩子一起制作“用药卡片”，填上服药时间和剂量，鼓励孩子将自己的用药疑问写下

来，及时与医生或药师沟通。“用药卡片”示例见下图。

（4）用药前，让孩子读一读药品说明书和用药指导单，看是否和医生、药师或家长说得一
样。例如，可以这样对孩子说：“药物进入你的身体后，会对抗感染你肠道的细菌。但是，只有

每天按时吃两次，每次吃一粒，坚持服用 7天才会起作用，不然，感染可能会复发。即使感觉好

多了，也不能停药。”通过这种学习，可以让孩子了解自身健康状况与用药方法，也让家长更充
分准确地掌握如何正确使用药物，筑牢安全用药双重防线，避免用药错误。

3.让孩子（9~12岁）建立安全用药意识

这个时期（具体运算阶段向形式运算阶段过渡——从“具体”到“抽象”的思维能力转变阶