Page 23 - 《中国药房》网络版（科普刊）2025年1期

18 胡永恒等：药学科普作品普及化的调查研究 2025 年 2 月 第 1 期

患者进行规范化的药学科普干预，不仅可提高医务人员药物治疗水平，而且还能促进患者进行

自我管理，减少患者出现药物不良反应。

朱慧慧 ［17］ 等选取于 14 个月收治入院的癌痛患者 122 例，随机分为科普组与对照组。其中

对照组患者实施常规护理干预，科普组患者在对照组基础上实施药学科普干预。结果显示相
较于干预前，干预后 1个月两组患者各项疼痛强度均明显降低且科普组患者干预后 1个月各项

疼痛强度均明显更低；相较于干预前，干预后 1 个月两组患者生活质量评分明显升高，科普组

患者干预后 1 个月生活质量评分明显更高，用药依从性明显更高，恶心呕吐、便秘的发生率明

显更低。因此对癌痛患者实施药学科普干预，可有效缓解患者疼痛、提高患者用药依从性、降

低恶心呕吐、便秘等药品不良反应发生率。

邓贵华 ［18］ 等通过对门诊、住院的妇产科患者开展用药科普宣教活动，在宣教前对涉及孕产

妇阴道炎合理用药的问题进行认知情况、用药行为调查，宣教后又再次对上述问题和药学科普

情况进行调查。经药师科普干预后，孕产妇对阴道炎合理用药认知情况和用药行为均有所提

高。证实药学科普干预均能有效提高医院妇产科患者的合理用药知识认知度和用药行为。
上述案例表明，药师进行科普创作和传播具有重要的意义。结合本调查研究，说明药学科

普创作普及化还需要药师积极参与，不断精进作品质量，提高创作效率，加强宣传教育，进一步

促进合理用药与安全用药的概念深入人心。

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